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机器人教育从娃娃抓起,选好机构很重要

机器人是集机械、电子、控制、传感、人工智能等多学科先进技术于一体的自动化装备。自1956年机器人产业诞生后,经过近60年发展,机器人已经被广泛应用在装备制造、新材料、生物医药、智慧新能源等高新产业。机器人与人工智能技术、先进制造技术和移动互联网技术的融合发展,推动了人类社会生活方式的变革。


时下越来越多的家长也逐渐意识到从小让孩子接触机器人,不仅是现今时代的要求,更是为孩子以后的物理、数学学习打下基础,提高兴趣。


机器人教育究竟对孩子有哪些好处?


1.“玩中学,学中玩”

孩子的天性就是爱玩,如果说有什么样的学习可以和玩密不可分,那它一定是机器人教育。结合孩子天生爱动手、爱搭建、爱拼装的性格特点,再搭配机械动力及物理学等相关知识于一身的机器人课程,“玩中学,学中玩”这样的教学目标就此达成。只有在“玩”的过程中,他们才会更容易掌握并记住这些知识。


2.无限发挥孩子的创造力

机器人课是一项极具创造的课程,因为它特有的前端性,定义了在这样的课堂上发挥孩子的创造力永远是第一位。机器人的搭建可以给他们无限的想象力,让他们在完成自我作品的同时还可以自由发挥,让他们在掌握基础的物理学知识的同时还可以拥有和保持他们的创造力。


3.全方面的思考能力,举一反三,主动思考与发现和解决问题的能力

机器人课堂是以结果为导向的课堂,以完成老师特定的任务为课堂核心如果你想成功搭建一个机器人,首先你需要根据老师给出的任务指令进行合理的构思,从老师那里收集回来的信息进行细化分析处理,还要考虑到各种各样的突发情况,不断去试验你的机器人,不断地去改进你的机器人。发现并解决各种问题。在这个过程中孩子会大量的运用到他学到的各种知识,从而达到举一反三的效果。


4.团队合作以及动手能力的培养

机器人课堂3-5人为一个班,这就是一个小组、竞赛时更是以组为单位进行分工,搭建、编程、5分快3调试、宣讲每个环节都很重要,每个环节都需要团队配合,这是一种团体学习的过程,需要孩子们包容其他成员的缺点和不足,能够与他人进行有效的交流沟通,自己再亲手去纠正错误。在实践锻炼中提高自己的团队协作能力和动手能力,其效果比普通的教育方式更为有效。


学机器人为什么选米特机器人?


完善的课程体系


米特机器人从3岁到18岁各个年龄段的孩子都有其相对应的课程学习,从基础课程的设计师、建筑师、机械师、工程师再到米特核心课程Pre-ev3(初级课程5分快3计划网),Ev3(中级课程),Pro-ev3(高级课程),无论孩子是从哪个年龄段加入机器人学习都不晚都可以学习。


课程体系的完善一方面说明了孩子所学知识结构的完整性,另一方面也对老师的教学成果有了检视的标准。完善的课程体系不仅保障了孩子的学习,从另一个角度来说,也对机构提出了更高的教学要求。

专业的师资力量


学校之魂 —— 老师  【老师是教育的根基,老师是学校之魂】


米特机器人目前拥有8名机器人老师,整个师资队伍均是国内一本大学理工科专业毕业及以上学历的男老师组成,朱禹校长更是韩国岭南大学机器人专业硕士毕业,其专业程度在西安首屈一指。米特机器人更拥有国内知名大学教授的技术支持,师资实力不容置疑。拥有专业的老师,才能上出专业的课程。


高新校区地址:西安市科技路37号海星城市广州B2608室(高新金鹰)

咨询电话:18821741134

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